De ontwikkeling van het project was gebaseerd op overleg met de kinderen, de directeurs, de leerkrachten en het personeel van deze school in Vorst. Via een vragenlijst, een spel en vervolgens een model werden de behoeften met betrekking tot het bestaande en gedroomde gebruik vastgesteld. Op basis van de veelzijdigheid van de faciliteiten werd een ludiek programma opgesteld.

Zonder de leeftijden en functies al te duidelijk te scheiden, integreert het project elementen voor jong en oud, een uitkijktoren, sportvelden, een speelplaats, banken, "praatbuizen", bakken voor moestuinen, bakken om afval te leren sorteren. De grote "8" verenigt de interventies. De binnenplaats is uitgebreid beplant met fruitbomen.